Lounis nous a présenté ses talents dans la réalisation de pixels à l’aide d’une machine. Il nous a expliqué comment il procédait : « J’ai placé mon modèle sur une plaque que j’ai vaporisée d’eau 25 fois. J’ai ensuite réalisé mon pixel puis j’ai appuyé 30 fois sur le bouton de la…
Les talentueux CE1 en projet… Jordan nous a présenté son travail artistique en kirigami qui est le nom japonais de l’art du coupage de papier. Cet art consiste à découper des dessins à l’aide d’un cutter de précision. Ensuite il s’agit de réaliser des plis avec un plieur de ligne…
Tous les lundis matins, pendant cinq séances, nous avons fait du théâtre avec Chantal et Isabelle. Nous nous échauffions avec des petits jeux comme celui où on doit dire un mot chacun notre tour et si on dit « Heu » ou si on ne dit pas de mots au bout de…
Depuis le début de l’année, chaque jour compte pour les élèves de la classe de CP. Ils ont surveillé de près l’arrivée du 100ème jour d’école : il y a d’abord eu le premier quart, aux 25 jours, puis la première moitié aux 50 jours, ensuite les trois quarts aux…
Mardi gras!!!On fait des crêpes et tu en auras… Le jour de mardi gras, les enfants des 2 classes maternelles ont cuisiné des crêpes. Pour l’occasion, les élèves de PS/MS ont essayé les costumes que certains d’entre eux avaient apportés. Des masques ont été rapidement choisis et chacun a apporté…
Le raconte tapis à la bibliothèque Mathilde nous a lu l’album « Quel radis dis donc » de Praline Gay-Para et Andrée Prigent. L’histoire : Un radis pousse dans le jardin d’un papi et d’une mamie. Le papi attrape le radis. Il tire,tire,tire… Le décor de l’histoire « quel radis dis donc ! » est réalisé…
Après avoir travaillé avec Chantal et Isabelle pendant 5 semaines (à raison de 45 mn à 1h30 par semaine pour chaque classe), les enfants ont pu présenter leurs saynètes devant tous les élèves de l’école. Toutes portaient sur le thème du lion. Toutes les classes se sont retrouvées dans la…
A la rencontre d’une autre artiste japonaise : Yayoi KUSAMA Le pois est sa marque de fabrique. Elle en recouvre tout ce qui l’entoure, même les êtres humains et les animaux dans certaines de ses performances. Comme l’artiste, nous avons peint et dessiné beaucoup de cercles : Sur notre couronne sur…
Lundi et mardi, des flocons sont tombés du ciel, belle surprise pour les enfants qui avaient tout de même l’espoir de faire une bataille de boules de neiges. Hélas, elle n’était pas assez abondante, mais elle a eu le bon goût de tomber mardi matin, cela valait bien une petite…
Le lundi 22 janvier, nous sommes allés poster notre carte de vœux réalisée en classe.(C’était une surprise!) Comme Yayoi KUSAMA, nous avons dessiné (MS) ou collé (PS) beaucoup de cercles. A l’intérieur de la carte, nous avons réalisé l’empreinte de notre main avec de la peinture. Je retrouve…
