dégustation de la confiture d’oranges

Après avoir préparé la confiture d’oranges, les enfants ont pu la goûter, en classe, sur un morceau de pain.

Ce goûter a été aussi l’occasion de travailler la NUMERATION  en réalisant une correspondance terme à terme  : chaque enfant de la classe a associé son “étiquette prénom” à une tartine pour qu’il y ait autant de tartines que d’enfants présents dans la classe. Les étiquettes des enfants absents  n’ont donc pas eu de tartine.                                                                                           Les élèves de MS ont répondu sans hésitation à la question : Y-a-t-il assez de tartines pour tous les enfants présents ? A-t-on distribué une tartine à chaque enfant présent ?

Et pour se servir au moment du goûter, il a fallu chercher sa tartine et reconnaître son prénom.  Un moment de LECTURE  où chaque enfant était très motivé ! BON APPETIT A TOUS !

Cette confiture a été très appréciée !