Ecole du dehors en CP CE1

Voici les mots des élèves (dictée à l’adulte)

Qu’a-t-on fait aujourd’hui à l’école du dehors?

On a fait école dehors hier après-midi.
on a marché calmement, en écoutant les bruits qui nous entouraient. On a entendiu les oiseaux, le vent, le chariot, les feuilles qui bougaient avec le vent, les glands tomber, les pas, les caillpourx bouger sous nos pas, les cloches de l’Eglise
on a installé le campement, puis Karine nous a donné la consigne du jeu de mathématiques
on a fait le jeu en courant: LA COURSE AU NOMBRE –

Voici les REGLES:

Chaque équipe dispose de cartes avec des représentations variées de 4 nombres qu’elle doit rapidement trier selon le nombre représenté. (nombres jusqu’à 50 pour les CP et jusqu’à 1 000 pour les CE1)

Espace de jeu géométrique, une équipe dans chaque coin, 4 boîtes pour trier les nombres au centre.

Au signal, chaque élève part déposer la carte nombre dans la boîte qui correspond au bon nombre.

La partie s’arrête lorsqu’une équipe a trié toutes ses étiquettes de départ. L’équipe qui n’a pas fait d’erreurs de tri, ainsi que la plus rapide marquent 1 point.

on a fait une petite récréation,
puis ensuite, on s’est installé à un endroit calme, et tout seul.

Qu’avez-vous pensé de cette journée?

A – « c’était bien parce qu’il n’y avait pas de bruit »
R -« c’est agréable »
K -: moi aussi
A -: en vrai c’était pareil pour moi
K -: quand j’étais toute seule je me suis sentie perdue parce qu’il n’y a avait pas de bruit.
J’ai l’impression de travailler.
M – « j’étais à l’aise. C’était bien »
G – « j’aime bien entendre les oiseaux et la nature ».
J’aime bien l’école de la nature parce que j’ai l’impression que je joue au lieu d’apprendre. Mais j’apprends !
S – : j’ai aimé l’endroit où on était tout seul assis parce que j’ai écouté la nature.
A – : j’ai aimé faire les jeux de maths, en relai, à l’école du dehors
A : c’était comme en récréation, on a courru, sauf qu’on a travaillé.
Z -: j’ai aimé le jeu de mathématiques. Il fallait courir pour classer les cartes dans la bonne barquette, et etre la 1ère équipe à finir.
N – : ce que j’ai préféré à l’école de la nature, c’est faire tout !
c’était passé trop rapidement