Le jour de la rentrée, en prenant connaissance des nouveaux aménagements de la cour, les élèves de la classe de CP-CE1 sont partis à la pêche aux formes géométriques et chiffres sur la cour de récréation, ceci afin de leur permettre de voir que les mathématiques sont partout. Si cette première balade était dirigée (il fallait trouver des carrés, puis des ronds/cercles, puis des triangles… C’est à dire des formes déjà bien connues des enfants.), à la fin de l’hiver, une autre promenade mathématique sera vécue et chaque enfant devra faire ses propres repérages/découvertes afin de réinvestir les apprentissages en classe…
La promenade mathématique peut aussi se vivre en famille.
